Перевод чисел в различные системы счисления
Рассмотрим пример перевода числа 1100010101.010101 из двоичной в восьмеричную систему счисления
Введите число:
x
Его система счисления:
Перевести в :
Решение:
Данный перевод возможен двумя способами: прямой перевод и через десятичную систему.
Выполним прямой перевод.
Дополним число недостающими нулями слева
Выполним прямой перевод из двоичной в восмеричную вот так:
001100010101.2
= 001 100 010 101.
= 001(=1) 100(=4) 010(=2) 101(=5).
= 1425.8
= 001 100 010 101.
= 001(=1) 100(=4) 010(=2) 101(=5).
= 1425.8
Ответ: 1100010101.0101012 = 1425.8
Выполним перевод через десятичную систему счисления.
Выполним перевод в десятичную систему счисления вот так:
1∙29 + 1∙28 + 0∙27 + 0∙26 + 0∙25 + 1∙24 + 0∙23 + 1∙22 + 0∙21 + 1∙20 + 0∙2-1 + 1∙2-2 + 0∙2-3 + 1∙2-4 + 0∙2-5 + 1∙2-6
= 1∙512 + 1∙256 + 0∙128 + 0∙64 + 0∙32 + 1∙16 + 0∙8 + 1∙4 + 0∙2 + 1∙1 + 0∙0.5 + 1∙0.25 + 0∙0.125 + 1∙0.0625 + 0∙0.03125 + 1∙0.015625
= 512 + 256 + 0 + 0 + 0 + 16 + 0 + 4 + 0 + 1 + 0 + 0.25 + 0 + 0.0625 + 0 + 0.015625
= 789.32812510
= 1∙512 + 1∙256 + 0∙128 + 0∙64 + 0∙32 + 1∙16 + 0∙8 + 1∙4 + 0∙2 + 1∙1 + 0∙0.5 + 1∙0.25 + 0∙0.125 + 1∙0.0625 + 0∙0.03125 + 1∙0.015625
= 512 + 256 + 0 + 0 + 0 + 16 + 0 + 4 + 0 + 1 + 0 + 0.25 + 0 + 0.0625 + 0 + 0.015625
= 789.32812510
Получилось: 1100010101.0101012 = 789.32812510
Переведем число 789.32812510 в восьмеричное вот так:
Целая часть числа находится делением на основание новой системы счисления:
| 789 | 8 | ||||
| -784 | 98 | 8 | |||
| 5 | -96 | 12 | 8 | ||
| 2 | -8 | 1 | |||
| 4 | |||||
Направление взгляда | |||||
Дробная часть числа находится умножением на основание новой системы счисления:
Направление взгляда | |
| 0. | 328125*8 |
| 2 | .625*8 |
| 5 | .0*8 |
В результате преобразования получилось:
789.32812510 = 1425.258
Ответ: 1100010101.0101012 = 1425.258
Онлайн калькулятор перевода чисел в любую систему счисления, двоичную, десятичную, шестнадцатеричную и др. Расчет онлайн в любой системе счисления. Поддержка отрицательных чисел, дробных чисел а также чисел с плавающей запятой.
